236 Kinder lernen das Falsche - was Eltern jetzt tun sollten

00:00:00: Letzte Woche haben wir ja drüber gesprochen über das Menschenbild.

00:00:05: Also wenn du die Folge noch nicht gesehen hast, wir verlinken dir die weil es ist eigentlich jetzt wirklich eine Fortsetzung.

00:00:10: Wir knüpfen direkt da an wo wir letzte Woche aufgehört haben.

00:00:13: Wir

00:00:13: haben über das menschenbild geredet, über Bildung und wie sehen wir uns selbst?

00:00:19: Halten wir uns für manipulierbar oder...

00:00:23: Wie

00:00:23: mündig sind wir?

00:00:24: Genau.

00:00:24: Mündig, weil es ist ein so lustiges bisschen altertümliches Wort schon fast aber es trifft es sehr und sind dadurch eben draufgekommen.

00:00:34: für wie mündigt halten wir unsere Kinder ja schon von Beginn an und was läuft da eigentlich gerade falsch?

00:00:43: Ja und was glauben die?

00:00:44: was müssten wir Kindern beibringen

00:00:46: und haben wir wirklich

00:00:47: überhaupt eine Ahnung Was Kinder lernen müssen heute?

00:00:56: Hallo und herzlich willkommen.

00:00:58: Wir waren Gemeckerfreipodcast, den Podcast

00:01:00: für liebevolle Beziehungen in der Familie

00:01:03: als Paar

00:01:03: und mit dir selbst.

00:01:04: Das habe ich

00:01:05: fast vergessen, wie es weitergeht!

00:01:06: Wir sind Uli und Bernpott, wir sind die Gründer vom Gemeckervereitern von vier Kindern.

00:01:11: ja wir haben mehrere Spiegel Bestseller geschrieben und

00:01:17: wir sind

00:01:17: super glücklich darüber dass so viele von euch wissen wollen wie Eltern sein heute wirklich geht.

00:01:24: Wir sind einfach total happy, dass wir nach so langem Suchen den Weg gefunden haben.

00:01:31: Wie das funktioniert?

00:01:32: Wie Eltern sein geht wie Familie geht und wie Beziehung geht.

00:01:35: Und wir freuen uns, dass wird es mit dir teilen können weil ich glaube die Welt braucht nichts mehr als das!

00:01:42: Und genau in dieser Folge kannst du noch mal mehr verstehen warum wir der Meinung sind.

00:01:48: Das Beziehungen in unserer Welt in den nächsten Jahren noch an Bedeutung gewinnen werden.

00:01:55: Ja, und die Beziehungsfähigkeit?

00:01:56: Ja genau!

00:01:57: Die Qualität von uns ist...

00:02:00: Lernbare Fähigkeiten.

00:02:02: Genau aber wir haben eben letzte Woche geendet dass wir drüber gesprochen haben.

00:02:07: Haben wir eigentlich eine Idee was heutige Kinder lernen müssen um wenn sie erwachsen sind in unserer Welt bestehen zu können?

00:02:17: und diese Frage will ich einfach jetzt ganz zu anfangen, schon mit einem glasklaren Nein beantworten.

00:02:27: Wir haben nicht im Ansatz eine Idee was unsere Kinder lernen müssen und deshalb haben wir auch nicht im ansatz die Idee was wir denen beibringen sollen.

00:02:38: Und der witzige Menschen hatten das in Wahrheit noch nie.

00:02:43: ja

00:02:44: weil es war eigentlich schon immer.

00:02:47: Ja, nur ich glaube wenn ich jetzt so... Ich habe mich ja in letzter Zeit auch noch mal viel damit beschäftigt und wenn man das aus den verschiedenen Perspektiven betrachtet.

00:02:59: Also einerseits wissenschaftlich aber auch vielleicht astrologisch oder spirituell also wenn man die verschiedenen Diszipline oder man muss vielleicht sagen wirtschaftswissenschaftlich oder also so technisch und astrologisch und spirituell, weil es ja alles in die Wissenschaft ist.

00:03:20: Wenn man's aus den verschiedenen Disziplinen betrachtet, dann kommen wir gerade in eine Geschwindigkeit, die uns dazu bringt dass das, dass wir keine Ahnung haben wie es geht, dass uns das deutlicher bewusst

00:03:37: werden wird.

00:03:39: Also, ich glaube früher hatte man das auch nicht nur das Problem.

00:03:42: Der Vorteil früher war dass die Zukunft viel langsamer gekommen

00:03:47: ist

00:03:49: und heute hat

00:03:50: noch viel länger

00:03:50: funktioniert.

00:03:51: Genau!

00:03:51: Es hat viel länger funktioniert.

00:03:53: erst mal hat es einigermaßen funktioniert dann hat's mittelmäßig funktioniert dann hats schlecht funktioniert und irgendwann hat gar nicht mehr funktioniert.

00:04:00: da konnte man doch mit nivellieren und damit leichten Anpassungen hinkommen.

00:04:07: Die Zeiten sind vorbei seit ein paar Jahren entwachend, weil Beispiel ist.

00:04:16: ja also vor zehn Jahren hat man noch gesagt zu den Kindern Wert Software Entwickler vergiss es Handwerker und sowas wird Software Entwicklers.

00:04:25: Software Entwicklern werden immer gebraucht.

00:04:27: so das sind die ersten Jobs die AI erledigt hat.

00:04:34: Ich bin kein Software-Entwickler, jetzt irgendwie schon so ein bisschen.

00:04:39: Wir haben eine AI in unserem Programm, eine UliAI, die wirklich sehr gut arbeitet schon.

00:04:47: Die habe ich komplett selber entwickelt und kann aber nicht programmieren.

00:04:51: Keine einzige Zeile!

00:04:53: Ich hab mit AI eine AI programmiert was auch wieder sehr lustig ist weil es so mal InCest klingt... Und das, was ich da jetzt in den letzten vier Wochen ist es gibt's.

00:05:05: Vor glaube ich sechs bis acht Wochen habe ich damit angefangen.

00:05:10: Wahrscheinlich hätte... also wenn ich so früher, ich hab mir schon früher schon mal Angebote machen lassen von Entwicklern und Software Agenturen die sowas bauen Das hätte ein halbes Jahr gedauert

00:05:24: und hätte mich fünfzig,

00:05:26: sechzigtausend Euro Minimum gekostet bis zu dem Punkt wo sie jetzt ist plus noch weitere Kosten, die dann dazukommen.

00:05:33: So und davon hätten natürlich in der Zeit auch wieder zwei drei Entwickler gelebt.

00:05:40: Braucht es nicht mehr?

00:05:43: Hat mich keine zehn Prozent davon gekostet geht heute von selber also die Softwareentwickler ist das?

00:05:48: der Zukunftsberuf ist vorbei.

00:05:51: jetzt hat man schon noch

00:05:52: vor ein paar Jahren haben wir noch drüber geredet waren auf Weltreise und haben ja da gesehen dass oft So handwerkliche Dinge halt in einer minderwertigen Qualität gemacht waren.

00:06:06: Also dass so Fenster, wie Fensterschließen die Türen... Und solche Sachen wie irgendwas verputztes, Bauqualität ist einfach im Vergleich zur deutschen Bauqualitet oft minderwertiger gewesen was wir so gesehen haben.

00:06:21: Dann haben wir so gedacht wenn du ein Handwerk kannst da bist ja also gerade wenn du es in Deutschland gelernt hast dann kannst auf der ganzen Welt mitarbeiten.

00:06:30: So war unsere Meinung!

00:06:32: So, jetzt gibt es humanoide Roboter und die sind ja quasi fertig.

00:06:37: Ja das wird ausgerollt in den nächsten Jahren.

00:06:40: Und das

00:06:40: heißt?

00:06:40: Die können dir also angenommen... Man kauft sich so einen für Zuhause.

00:06:45: Der ist ein Klempner.

00:06:47: Er ist elektriger der kann bügeln, er kann kochen, der kann Haare schneiden was auch immer.

00:06:57: Ja und jetzt sagst du okay scheiße ne?

00:06:59: Jetzt habe ich gedacht ich werde elektriker weil cool Ein Handwerk kann nicht so leicht ein AI machen, weil unsere Idee war, eine AI ist JetGPT im Computer drin.

00:07:10: Stimmt!

00:07:13: Ist vorbei.

00:07:14: Ja, Uber-Fahrer, Taxifahrer...

00:07:16: In selbstfahrenden Autos?

00:07:17: Selbstfahnden VAMOS sind unterwegs.

00:07:19: Das funktioniert jetzt inzwischen schon ziemlich gut und das dauert noch ein halbes Jahr.

00:07:25: Oder ja, oder was ist das nicht egal?

00:07:26: Also nur wenn deine Kinder jetzt Kinder sind.

00:07:30: Das ist einfach astronomisch weit weg wie lange es dauert bis die quasi in Beruf ausüben werden.

00:07:38: und ich habe letztens ein Interview gehört mit einem AI-Experten der wirklich mit zu den... also seit zwanzig Jahren beschäftigt sich der mit AI.

00:07:53: In drei Jahren oder, wie gesagt in fünf Jahren ist der jetzt am Ende auch egal.

00:07:57: Gibt es von hundert

00:07:59: Jobs die es heute noch gibt?

00:08:00: Gibt's neun und neunzig nicht mehr?

00:08:03: Weil du das einfach nicht mehr brauchst, quer durch alle Disziplinen!

00:08:10: Und er sagt dann auch dann sitzt da im Taxi in den Staaten, irgendwie

00:08:14: ein LA glaube

00:08:15: ich und spricht mit dem Taxifahrer, Oberfahrer und sagt ja was glauben Sie denn so über Ihren Job?

00:08:22: Und AI und selbstfahrende Autos und so.

00:08:24: und dann sagt der niemand kann so Auto fahren wie ich.

00:08:27: Niemand kennt die Abkürzungen wie ich niemand da kommt kein selbstfahlendes Taxi dran!

00:08:33: Das ist einfach gelogen das ist es einfach nicht wahr.

00:08:37: also was heißt gelogen?

00:08:38: da ist es eine Fehleinschätzung weil diesen Job wird einfach in ein paar Monaten oder in ein Paar Jahren nicht mehr in der Form geben.

00:08:47: Und wir wollen da jetzt grad überhaupt nicht schwarz malen, oder irgendwie Angst zu machen.

00:08:52: Da gar nichts sondern einfach zu sehen wenn all das was wir bisher für normal halten sich gerade in einer Geschwindigkeit verändert die wir bisher nicht kannten.

00:09:05: und dann nehme ich jetzt so einen astrologischen Aspekt noch mit rein ja irgendwie hat Uranus jetzt grade noch in eine bestimmte Stimmte Laufbahn gewechselt für die nächsten sieben Jahre und der steht halt für Geschwindigkeit.

00:09:16: Das bedeutet alles, was... Und das ist ja auch dieses Jahr gilt als Ja des Feuers oder Feuerdrachens oder wie auch immer.

00:09:25: Du kannst immer je nach dem welchen Aspekt

00:09:27: du

00:09:28: warst, wem du dazu hast auf welchen Aspekt du den Fokus richtest.

00:09:33: Aber das hat ja schon insgesamt dieses Jahr eine krasse Geschwindigkeit.

00:09:37: und jetzt kommt es noch dazu, weil jetzt letzte Woche ist, seit letzter Woche haben wir den Uranus in dieser Umlaufbahn.

00:09:45: Das heißt die Geschwindigkeit dreht noch mehr auf!

00:09:49: Und jetzt zu sagen oder die Idee zu haben ich wüsste Wir wüssten als Eltern, was unsere Kinder lernen müssen damit die später in dieser Welt bestehen können.

00:10:08: Das ist einfach eine perverse Illusion.

00:10:10: Ja, ja.

00:10:13: Eine perverse illusion.

00:10:15: Entschuldigung ich habe jetzt gerade wirklich überlegt ob ich an der Stelle Pervers sagen darf aber Ich finde es ist ne perverse illusion.

00:10:24: Also wenn man eine Sache sagen kann, ich bin heute echt im Redefluss.

00:10:29: Wenn man eine Sachen sagen kann dann müssen Kinder lernen sich selbst zu führen.

00:10:40: sie müssen lernen wie Lernen geht und Sie müssen in der Lage sein Beziehungen zu

00:10:46: führen.

00:10:48: Das ist das worauf ich es konzentrieren

00:10:50: kann Genau.

00:10:52: Und jetzt hast du ... Du hast was Spannendes gesagt und das will ich kurz korrigieren.

00:10:55: Bitte!

00:10:56: Du hast gesagt, sie müssen lernen wie Lernen geht?

00:11:00: Ja, so müssen Sie nur.

00:11:02: gleichzeitig können Sie das ja an sich schon.

00:11:06: Ja, wenn ich jetzt...

00:11:10: Und Sie müssen natürlich lernen irgendwann dass Sie auch wie Sie strukturiert lernen.

00:11:15: Nein, ich glaube das Problem also ich beziehe mich da so ein bisschen auf so diese neu-seeländische Idee von Lernen lernen, wo

00:11:28: und

00:11:29: grundsätzlich wenn wir uns nicht einmischen würden bin ich bei dir dass sie das von selbst könnten weil wir oft uns so einmischten als Eltern in die Lernprozess.

00:11:47: Und wahrscheinlich sind wir da schon ganz nah beieinander.

00:11:49: was ich gemeint habe ist, über die Perspektive, die wir auf das Kind haben und

00:11:56: gesprochen

00:11:56: haben.

00:11:57: Und es darum geht zu sagen okay ein Kind kann an sich... also wir Menschen wenn wir auf die Welt kommen oder ein Kind ist ja auch ein Mensch.

00:12:07: Aber das ist wichtig weil auch durch den Begriff kind machen wir Gut und richtig, der muss sich komplett weglassen.

00:12:15: Nur einfach zu sagen okay nur weil ich sage Kind ist trotzdem ein Mensch in seiner vollen Würde und in seiner vollen Mündigkeit auch.

00:12:23: Natürlich kann ein Kleinkind, intellektuell hat ja die Gehirnentwicklung da... Machen manche Eltern auch falsch, die in einem zweijährigen irgendwas erklären.

00:12:33: Vergangenheit Zukunft keine

00:12:35: Ahnung?

00:12:35: Gehirn ist einfach noch nicht... Da war ich immer sehr dankbar für dich und für die Bücher, die wir dazu hatten weil das sollte man eigentlich alle drei Monate nachschauen wenn man ein kleines Kind hat um zu sagen wie weit ist denn das Gehirnt geworden?

00:12:48: okay so weit also dass es für den Bereich wenn ich über die Zukunft rede ist ein zweieinhalbjähriges Kind zum Beispiel einfach noch in dem Sinne Dumm, weil es gibt das nicht.

00:12:58: Ja, wir hatten das ja neulich zum Beispiel auch in einer Challenge.

00:13:02: In so einem Kündekoll wo's irgendwie drum ging kann ist ein Kind dafür verantwortlich was es heute entscheidet.

00:13:11: für ihn zwei Tagen und einfach festzustellen.

00:13:13: also fünf vierjähriges Kind sind zwei Tage halt soweit weg wie füren die Mutter war eigentlich siebenunddreißig wie für die siebund dreißig jährige Mutter halt irgendwie neunzehn Tage weg waren, als ob du heute wüsstest was du in neunzehn Tagen gern essen möchtest.

00:13:30: Ja das ja abes Truß!

00:13:31: Genau.

00:13:33: Aber zurück

00:13:34: ja.

00:13:34: Also zurück zu dir.

00:13:35: Das sollte man immer eigentlich so wie ich im Monatsabstand im Blick habe.

00:13:38: Wie war das?

00:13:39: So ein Gehirn überhaupt schon entwickelt?

00:13:40: weil sonst übertreibt man es da ständig und redet halt gegen eine Wand in dem Sinne.

00:13:50: Kinder, sonst könnten die ja nicht laufen lernen oder schon mal krammeln lernen.

00:13:54: Oder sich hinsetzen lernen und so mehr Kinder haben man sich... oder wir Menschen haben das da, was ich eigentlich war bei dem Begriff Wir Menschen haben die Fähigkeit Dinge zu lernen ist in uns grundsätzlich angelegt weil wir im Vergleich zu Tieren einen total... also den miserablen Instinkt haben.

00:14:13: Ja, und eine miserable Ausgangsposition.

00:14:15: Wir sind ja richtig dumm wenn wir auf die Welt

00:14:17: kommen.

00:14:17: Genau!

00:14:18: Wir können ja nichts gut.

00:14:19: Wir können nicht schnell laufen.

00:14:20: Also das Einzige was Menschen können ist lange laufen.

00:14:23: Das können viele Tiere nicht aber ansonsten sind wir einfach dumm.

00:14:26: Wir haben weder können wir gut, wir haben nix womit wir ein anderes Tier einfach töten können.

00:14:32: Wir müssen alles lernen Und aber das ist genau der Witz.

00:14:36: Wir können eben lernen, wir können lernen und wenn man sich die letzten hundert Jahre oder so mal nur anschaut, können wir sogar immer wieder Dinge lernen von denen alle anderen sagen es geht nicht.

00:14:48: Ja also selbst im Sport uns auch immer wieder gibt er das Ding mit der Meile in unter vier Minuten ist ja das klassische Beispiel das haben wir auch schon oft zitiert.

00:14:59: Oder halt dieser Spruch.

00:15:00: Alle haben geglaubt, es geht nicht bis einer kam der wusste nicht dass es nicht geht und er hat's gemacht.

00:15:05: Das heißt wir sind unglaublich gut im Lernen und das auch so um diese Angst rauszunehmen zu sagen ja es gibt dann von neunundneinzig Jobs Von hundert Jobs gibts nur noch einen Auch diese Angst herauszunehmen Und ich habe da große Zuversicht in unserem Menschen Weil weil wir eben lernfähig sind.

00:15:23: und jetzt die Kunst bei Kindern ist eigentlich ja nur Nur in Anführungsstrichen.

00:15:32: Ihnen das nicht abzugehen, dass Sie das Lernen nicht verlernen sondern auch im... Auch das Lernen immer

00:15:39: mehr werden

00:15:41: und dadurch besser werden.

00:15:44: Und dass sie ihre Begeisterung erhalten.

00:15:48: Ja!

00:15:48: Und Ihre intrinsische Motivation und einfach... Davon auszugehen, du musst das Lernen nicht formen.

00:16:00: Und auch den Menschen?

00:16:01: Den Menschen nicht formeln sondern es geht darum dass unsere Kinder zu Experten in ihren Bereichen werden.

00:16:13: und Experte wirst du irgendwie, hab ich mal gelesen oder gehört.

00:16:17: Oder gibt's so eine Zahl?

00:16:18: Wenn du fünftausend Stunden mit was verbracht hast dann ... Ja, sie bauen wirklich Zehntausende.

00:16:25: Also wenn du wirklich viel Zeit damit verbringst und das machst du aber nur mit einer Sache für die du selber brennst, die du begeistert bist.

00:16:37: Das machst du nicht für binomische Formeln, wenn dir das zum Hals raushängt.

00:16:42: Zumindest von außen.

00:16:48: Aber wie viel entspannter könnten denn wir Eltern sein, wenn wir einfach sagen würden okay das Kind wird genau dessen... Also anregungsreiche Umgebung und jetzt vertraue ich darauf dass sich das Kind selbst bildet in den Themenbereichen die für das Kind relevant sind.

00:17:11: Gleichzeitig bin ich als Mama oder Papa an seiner Seite, besorge natürlich zusätzliches Material wenn das Kind mehr braucht.

00:17:22: Aber bin eben selber auch in der Lage, also entwickle meine Beziehungsfähigkeit und entwicke die Fähigkeit mich selbst zu führen und unterstütze es kind dabei das im Kontakt mit mir für sich zu

00:17:40: erwerben.".

00:17:42: Weil, da kommt ja der nächste Aspekt dazu.

00:17:45: Wenn es wirklich dahin kommt dass so viele Chops wegfallen dann müssen wir uns ja auch als Gesellschaft komplett neu erfinden weil wie viele Menschen sind denn heute definieren sich denn heute über ihre Arbeit?

00:18:04: Selbst dieser Taxifahrer, von dem ich gerade erzählt habe, der definiert sich darüber, dass er der Taxifahrer mit der besten Ortskenntnis ist.

00:18:14: Aber das ist eine Identität!

00:18:16: Wenn du Arzt bist, dann ist es deine Identität, Arzt zu sein.

00:18:21: Wenn du wie wir Coaches sind, ist das die Identität Coach zu sein.

00:18:26: Nur wenn du deine Beruf, wenn du dein Hauptwert, deiner Hauptbestätigung aus deinem Beruf ziehst und dann gibts den Beruf nicht mehr?

00:18:37: Ja worüber, wie definierst Du Dich denn?

00:18:44: was ist dann Deine Identität?

00:18:46: Und Wenn Du Nicht auch die Identität entwickelst von einer Person also Von Wenn Beziehungen nicht den Stellenwert in deinem Leben haben, dann kannst du dich nicht darüber definieren.

00:19:02: und dann hast du wenn dein Job wegfallen sollte ein echtes Problem.

00:19:08: Ja das ist ja auch das wahre Probleme an Arbeitslosigkeit.

00:19:14: Daher weiß man es schon dass so viele Menschen doch wenn sie dann drei vier Monate lang keinen neuen Job finden in eine Sinnkrise fallen weil ihnen eben diese Bestätigung fehlt weil sie sich immer darüber definiert haben und dass es also eine wahrscheinliche Theorie für diese Zukunft ist.

00:19:35: halt, da es einfach nicht mehr so viel Arbeit gibt.

00:19:39: Und das wir nicht mehr sechzig-achtzig oder auch nur vierzig Stunden die Woche Arbeit haben werden.

00:19:48: Ja.

00:19:49: Und dann müssen wir das einerseits die Zeit füllen.

00:19:52: Das ist jetzt weniger.

00:19:55: Das ... ja, schon wahrscheinlich auch bei Rentnern weiß man es ja auch.

00:19:59: Wird

00:19:59: dann auch ein Thema, aber das viel Schlimmerere und warum es vielen so schwer fällt diese Zeit zu füllen glaube ich ist eben weil wir da für unsere Identität schiften müssen.

00:20:11: Ja, das erleben ja auch viele Eltern in Elternzeit Dass du gerade, wenn also der Alltag mit Kindern ist ja oft einfach schwer weil wir nicht wissen wie es geht.

00:20:24: Dann haben wir wenig Erfolgserlebnisse im Alltag und die Erfolgserlebnis und die Bestätigung aus dem Job fällt weg und zack entsteht eine Sinnkrise oder eine Art von Mama- oder Papa-Burnout.

00:20:40: Und das müssen ja noch ... Der Witz ist ja... Es müssen ja noch nicht mal die vielen Erfolgserlebnisse sein, weil am Ende tut dir das auch gut.

00:20:47: Wenn jemand sagt es war nix... Also auch ein Misserfolg den du im Job einfach wo du sofort des Feedback bekommst ist ja auch eine Leitplanke und du weißt dann immer wo du stehst.

00:21:00: wenn du jetzt natürlich ständig nur auf die Zwölf kriegst ist das auch nichts.

00:21:04: aber im Unterschied dazu als Eltern Du hast dir erst mal gar kein Feedback.

00:21:08: Also du merkst nur, dass es anstrengend ist und du schläfst zu wenig.

00:21:11: Was weiß ich?

00:21:11: Kriegst

00:21:11: nichts geschafft!

00:21:12: Kriegts nix geschafft, kannst nicht mal alleine aufs Klo gehen mit so richtigen kleinen Kindern X Y Z. Und dann hast du diese Unsicherheit macht das überhaupt richtig weil du weißt ja nicht... also selbst fängst jetzt mit einem neugeborenen an nach zwei Jahren weißt du ja immer noch nicht.

00:21:33: Macht das irgendwie Sinn, was ich

00:21:35: da mache?

00:21:35: Mütter was draus oder bleibt es so.

00:21:41: Also genau also von dem her um da jetzt nicht zu viel einzuschregen, dass das sind diese Identitätsfragen die mit diesem gesellschaftlichen Wandel einfach einhergehen werden und deshalb gehen wir davon aus In der familiäre Beziehungen oder insgesamt Beziehung halt in unserer Welt einen anderen Stellenwert bekommen werden und deshalb glauben wir, dass Beziehungsfähigkeit halt entsprechend relevant und wichtig ist.

00:22:17: Ich möchte jetzt noch wie so ein kleines Disclaimer einschieben weil Man könnte das jetzt so verstehen, dass wir wie der Taxifahrer sind.

00:22:25: Weil der Taxi-Fahrer, der sagt er kann es... Also er wird nie wegrationalisiert!

00:22:30: Ich gehe nicht davon aus, dass Wir nicht durch eine AI ersetzt werden.

00:22:34: Auch weil ich jetzt sage Beziehungsfähigkeit ist wichtig.

00:22:37: Wir bringen Menschen bei, wie die Beziehungssfähigkeit geht?

00:22:41: Ich glaube nicht.

00:22:42: Ich habe keine Idee dazu ob's uns in Personen in fünf Jahren noch für gemäckerfrei braucht.

00:22:49: Keine Ahnung.

00:22:50: Ich bin schon der Meinung, dass es die Fähigkeiten, die Hintergemäcker frei stecken.

00:22:56: Dass es die noch lange brauchen wird genauso wie ja auch selbstfahrende Autos wissen müssen wo sie hinfahren müssen weil das

00:23:07: so... Es muss jetzt auch mal der ganze Weg sein, dass die überhaupt selbst fahren können.

00:23:11: Es braucht doch immer noch Leute, die da drauf gucken und schauen.

00:23:14: wird es besser?

00:23:17: Es geht nicht darum, dass wir Menschen uns... Wir sind ja überhaupt keine Schwarzeeher an der Stelle.

00:23:22: Wir werden uns nicht abschaffen nur es wird sich halt extrem verändern!

00:23:26: Genau und weil sich so verändert wird haben wir als Eltern im Moment keine Idee was unsere Kinder lernen müssen um gut auf ihre Zukunft vorbereitet zu sein.

00:23:35: und deshalb macht's halt Sinn in den jetzigen Moment zurückzuschehen zu gehen und zu gucken, was ist das, was dem Kind jetzt Freude macht?

00:23:44: Was es jetzt begeistert.

00:23:45: Was sie jetzt gerne lernt in der Annahme dass wenn sich damit viel beschäftigt wird's darin gut und Menschen die gut sind in etwas werden immer gebraucht

00:23:53: werden ja vor allen Dingen Menschen die einmal dies geschafft haben in einer Sache sehr gut zu werden auch noch dazu wenn ihnen diese Lernfähigkeit und diese Begeisterungsfähigkeit erhalten geblieben ist.

00:24:03: Das sind die Menschen die schon immer historisch seit Hunderttausend, also der Lebensmenschen gibt.

00:24:10: Beachtung, das ist keine falsche Zahn-Saxen aber selbst schon immer die immer auf jede Veränderung reagieren konnten.

00:24:16: Das sind die, die haben halt dann was Neues gelernt.

00:24:20: Wenn du mal in einer Sache besonders gut geworden bist wird es leichter In den nächsten Sachen besonders gut zu werden und hebt wenn sie aus einem ganz anderen Bereich kommt weil du diese Fähigkeit entwickelt hast und weil du zum Beispiel Lernst Patterns zu sehen, du lernst Dinge miteinander zu verknüpfen.

00:24:37: Das sind ja alles Grundsatzfähigkeit.

00:24:39: Dein Gehirn wird immer plastischer.

00:24:41: Je mehr solche... je mehr schwere Sachen Du lernest.

00:24:44: Ja?

00:24:45: Absolut!

00:24:45: Je mehr komplexe Dinge Du lerenst umso schneller wirst Du neue komplexen Dinge lernen.

00:24:50: und dann ist vollkommen irgendwann.

00:24:52: es ist vollkommer egal aus welchem aus welchen Themenbereich die sind.

00:24:56: Und das hat schon immer gegolten.

00:24:58: Das ist glaube ich und deswegen ist das die einzige und gleichzeitig die nachhaltigste Vorbereitung, die du Kindern geben kannst.

00:25:08: Also um nochmal einen Abschluss zu bringen auch zu der ersten Folge vorab sich mit seinen Interessen auseinandersetzen zu dürfen ist eine Form von Mündigkeitsentwicklung.

00:25:24: also sozusagen ich gestehe dem Kind zu zu beschäftigen, was es gerade interessiert.

00:25:35: Worin es gerade – womit es gerade aufblüht?

00:25:40: Das lässt das Kind mündig sein und wir als Eltern dürfen die Umgebung bereitstellen und das Vertrauen haben dass das Kind dabei genau die Dinge lernt, die es lernen muss wenn wir gleichzeitig weil wir ja als Vorbild zur Relevanz sind Wenn wir gleichzeitig unsere eigene Mündigkeit trainieren, selbst diesen Schritt gehen.

00:26:07: Weil jeder der jetzt nicht schon kurz vor der Rente steht oder kurz, also schon uralt ist, den betrifft es ja auch.

00:26:14: Dann geht's ja auch darum was ist eigentlich deine Expertise?

00:26:19: Worin wirst du exzellent und wie bereitest Du Dich selbst auf diesem gesellschaftlichen

00:26:26: Wandel vor?

00:26:29: von dir denkst, naja ich bin ja durchs normale Schulsystem gelaufen.

00:26:32: Ich habe diese Lernfähigkeit und so nicht mehr nichts.

00:26:35: Es ist in uns Menschen drin und auch du kannst es wieder in dir hochholen aktivieren und Spaß dran haben!

00:26:42: Das ist nämlich das Wichtigste.

00:26:44: Alles Liebe für dich bis zum nächsten

00:26:46: Mal.

00:26:46: Bis zum nächsten mal.

00:26:46: Danke fürs Zuschauen.

00:26:47: Ciao.